et donc si je m’y remettais un peu…
la recherche documentaire se base sur plusieurs critères suivant les sources d’information que l’on utilise….
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Bien évidemment, dans une bib, les sources sont fiables tandis que dans l’espace infiniment grand d’Internet ce n’est pas forcément le cas… bah oui, le pire et le meilleur se côtoient et encore faut il trouver mais il existe des méthodes pour identifier les sites fiables où non ….
La méthode “Qui – Quoi – Quand – Où – Pourquoi – Comment“.
auteur reconnu source sûre — datation du document —
voici un petit article qui récapitule toutes les questions à se poser pour vérifier la validité d’un document et yes !!!
identifier le sujet grâce à des questionnements
mots-clés et synonymes
état des lieux de mes propres connaissances
méta chercheurs
base de données
- Recherche de blogs
- Recherche dans les plateformes de partage et dans les réseaux sociaux
- Recherche sur Twitter
- Les moteurs de recherche en temps réel
- Recherche d’actualités
- Recherche de livres
- Recherche sur des personnes
- Recherche d’images
- Recherche de vidéos, de screencasts
- Recherche de musiques, de sons
- Recherche de fichiers
- Moteurs de recherche personnalisables
http://www.netpublic.fr/2012/03/55-outils-pour-rechercher-sur-internet/
1- identifier le sujet
2- recherche de documents
3- tri
4- synthèse
5- restitution
trouver, identifier, qualifier et valider
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2012-05-0086-009
http://info.sio2.be/infobase/13/index.php
http://fr.slideshare.net/URFISTParis/recherchedinformationssurinternet
et aujourd’hui autre source d’information sur le sujet :
“Évaluer l’information sur le web est un nouveau paradigme cognitif. La profusion des documents, des supports, leurs interconnections, modifient en profondeur nos façons de chercher une information, nos stratégies d’évaluation et d’appropriation et donc nos schèmes cognitifs. La contextualisation et l’identification sont des tâches plus complexes sur le web, de par la nature protéiforme et pluriculturelle de l’information. Les mécanismes de lecture traditionnels ne sont plus opérants dans un espace virtuel sans limites, dé-temporalisé et graphiquement instable. Les mécanismes d’évaluation de l’information, comme la construction de ses autorités informationnelles ou de la pérennité de ses autorités cognitives, prennent maintenant une dimension collective qui passe systématiquement par une redocumentarisation et un brassage des taxonomies personnelles.”
“Nous hypothétisons qu’il existe sur le web une zone d’autonomie perceptive,
basé sur les trois grandes fonctions cognitives que sont la perception, le
langage et la mémoire. Cette zone, fortement soumises aux influences métacommunicationnelles
du média web, se construit au fil des expériences de
navigation et de la prise en compte du fonctionnement de ses stratégies de
recherche et d’identification de l’information à un niveau métacognitif.
Il s’agit d’un processus individuel, chaque internaute a sa propre zone
d’autonomie perceptive, qui fluctue en fonction de tous les paramètres que
l’on a vu (contexte, sujet, affectivité en jeu, etc.), pour autant, nous en
sommes convaincu, cette zone peut se définir par des critères valables pour
tout un chacun, incluant les variabilités culturelles. Notre zone d’autonomie
perceptive, une fois identifiée, servira de socle pour construire des autorités
informationnelles stables, nous permettant ainsi d’atteindre un niveau de
pertinence socio-cognitive satisfaisant en mobilisant moins de ressources
cognitives.”
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C’est plutôt obscur, vous ne trouvez pas ? intéressant bien évidemment mais obscur …rah… à part déterminer qu’il est complexe de trouver de sources d’information sûres sur le web et qu’il faut donc se fier à ses connaissances et à sa propre maîtrise du langage, je ne vois rien de nouveau sous le soleil.
A la recherche du temps perdu ... 